2016年6月7日 星期二

還請自學喔:班級閱讀的經營

今天應邀到民生國小擔任深耕閱讀績優學校參訪活動的講座。這是台北市推動兒童深耕閱讀13年來第一次辦理的活動:邀請各校代表到獲獎學校觀摩
近年教育局辦理深耕閱讀績效訪視,各校都卯足了力,但是總有學校想到底我們哪裡不如人?怎麼沒得到優良的成績?所以本年度分南北兩區辦理績優學校觀摩。這是政府層級推動閱讀的策略之一。
一個上午首先是績優學校民生經驗的分享,民生以投影片、海報、檔案分享辦理的計畫、過程與成果。這是學校層級推動閱讀的策略分享。
這樣的大綱至少三小時
其次是我分享教室層級的推動閱讀的做法。
第三個活動是觀課閱讀教學如何進行,由一年六班王秀圓老師、三年十班黃宏輝老師分別在教室和圖書館進行教學。
第四個活動是參觀民生圖書館,由教務尤文中主任導覽。
第五個活動是綜合座談。
只有一小時,一小時要怎樣盡談班級閱讀的經營呢?
但是報名的有54人,可以對54位來自54所學校的老師演講,這是多麼人興奮的事啊!雖然時間不夠,我的誠意十足!
老師可以把班級閱讀經營的各種小策略下載帶回去

話題金牌一袋四份,送給老師教學使用
老師都是有自學的能力的。因此編寫一份文字檔詳細的講義,先導讀講義。贈送所有圖片精彩、解說提綱挈領的投影片,這些可以在教學上使用的。重點演講放在[聊書話題金牌]的操作和使用。然後送給老師們每人四套話題金牌,這樣回到教室一個班分成四組,立刻可以進行教學了!為了編配54份禮物,花了好幾小時的準備!

聊書談書是要有話題的。希望老師們也能回饋他們教學的心得。

今天整個活動,請看民生國小的網路相簿。
以下是聊書話題金牌的教學投影片:

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