參考書都有特殊的編排體例,譬如依照字母、注音符號、部首、筆畫、類別、時間、座標…等的順序排列內容。
參考書不需要從頭到尾全冊閱讀,是在需要瞭解參考時部分查詢,就可以找到答案的書籍。
參考書不外借,只在館內閱讀。
好的參考書會不斷編修增補,譬如大英百科全書,雖然他自2012起,已不再出版紙本實體書。
教會學生認識參考工具書,學會運用不同的檢索方式 、 知道利用關鍵詞在索引迅速查檢 、 閱讀之後能摘要解答自己的問題 、 利用時會註明出處…等,這都是『圖書資訊利用教育』課程裡的內容。
在小學,有些工具書看來好像用不著,但在圖書館裡也要有以「教具」的身份存在,讓學生認識,各種工具書 , 知道不同的查檢方法,當需要時可派上用場。
參考書一般都厚重,陳列時要注意取用的安全。
在小學圖書館參考區靠近服務區,讓服務的老師可以提供協助。
參考書的書架或書桌上提供便條紙 , 可以方便讀者記錄查閱後的摘要。一般圖書館設有影印機 , 方便讀者自行付費使用。
蘇國榮教授文章區(http://www.wenkiang.com.tw/dolo_su.htm)中的認識參考工具書並熟練其用法對認識參考工具書及教學準備有詳盡的介紹。
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參考諮詢服務在協助引導讀者找到所需資訊資源,在小學圖書館是比較弱的一環,在我以往拍照時,沒有列入特別關注的對象,之後再補照片。
以下這個連結可以看到宜蘭大學參考區的照片 http://lic.niu.edu.tw/about/2F/image6.html
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