2012年4月6日 星期五

小學圖書館的閱覽區


圖書館的閱覽區,不就是桌子和椅子,讓人可以坐著看書就行了嗎?
但是小學圖書館首在『吸引』小讀者,就要講究環境的規劃囉!
閱覽區靠近書架或書庫區,方便取書閱讀。是的!
閱覽區靠近窗邊,可以引光,可以眺望窗外美景。是的,要有美景可引才行,強光還要有窗簾!
閱覽區桌椅要考量兒童身高。是的,小一到小六,身高差距大,坐在高椅子上兩腳晃呀晃下巴貼著桌子委實不舒服。桌椅高度該考量。
閱覽區的桌椅數量要滿足同時進館的人數。但小學那有限面積的圖書館能排進多少桌椅?哈哈!沒桌椅容納的就多些。不知哪個年代哪個學校開始有了略高個20公分的地板閱覽區,後來沒有地板區好像就遜色了呢,不過,孩子就愛地板區!這樣歪著趴著看對眼睛對脊椎的傷害有多少?要算算!
潭美2011 低年級閱覽區,平坦的兩色地板,座椅有收納、移動功能。由鞋子看出地板的高度。照片中間遠方有一位坐著閱讀渾然忘我的小讀者。

博愛閱覽區,攝於2011。由學生的坐姿知道地板的高度。圖左邊的桌子是空的呢,孩子愛地板閱讀區!

地板閱讀區的邊緣除了直線還有曲線。
力行閱覽區,攝於2011

2011康橋閱覽區,從這張照片可以看出圖書館的寬大吧!懶人沙發像小船喔!

力行閱覽區兼教學區,攝於2011,資訊檢索區也在左側牆邊

康橋2011閱覽區,六角型書桌有編號的,可以變化拼桌  ,閱覽區也鄰近書庫。
有下圖這兩個形狀好像
南湖2010

康橋2011表演區。櫃子裡都是戲偶﹑布書﹑立體書﹑CD。讀與演的結合。柔和的色彩把方形的格子櫃和牆面的洞櫃做了美妙的結合

從電影理看到有的圖書館一盞燈一個獨立的閱讀桌,是讓人嚮往的。

中山女中閱覽區,照片遠方,藍白隔屏的獨立閱覽區。

2011 興隆,個人閱讀區。

明德2011,閱覽區,左側臨窗還有一排閱讀桌。

明德2011,左圖大樹的特寫。樹幹上一格一格的是書架。圖書館是打通教室裝修的,這棵樹是支撐。


小朋友也喜歡小空間,窩在小地方看書有躲在洞裡的感覺。
花蓮海星小學,攝於2011右側弧形樓梯抵達一個圓形小閣樓,有一個相同的閱覽區。

花蓮海星小學第二圖書館的閱覽區。攝於2011。

萬興201,裝修後把後走廊變成室內,而且架高為閣樓區

看了上圖的『圓』,忙找出山東棗庄文化路小學的閱覽室,攝於2011

百齡2011閱覽區。前景是閱讀桌。中後升高拼花地板,左右兩側再升高的深色地板區。

萬興2011閱覽區,架高的地板閱讀區。
來幾張閱覽區全景,沒有置高點,很難拍出眼睛看的。
萬興2011,閱覽區。左側是高架小閣樓閱覽區。。照片後景是地板閱覽區。
三興2011閱覽區。照片後景是架高小閣樓閱覽區。



義方閱覽區。挑高的圖書館,燈具距離桌面太遠。

修德2011,閱覽區。耐磨地板。溫暖明亮沈靜的空間。


潭美2011,以一條透空的矮牆,區隔兩側的閱覽區。
左側是地板區。

舊莊2010,圖書館空間不大,左側窗邊都是倚窗閱覽區,前景波浪書架後方有波浪閱讀桌。前景地板是閱覽區兼教學區。


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