2012年6月27日 星期三

小學圖書館的角柱利用

房子總是少不了樑柱,圖書館所在的空間如果有一些柱子,要怎麼讓空間產生較好的利用?

多年前參觀台北市立教育學院(現在是教育大學)附屬小學的圖書館時,就驚豔於『樂高』色彩,和圖書館中四根柱子圍起來的工作區。更引起關注的是四根柱子形成八個立面的新書展示區,只用了一個三根手指寬度的木條,再加上圍邊,就形成良好立面展示書的效果。麗湖國小也是如此。注意看喔:邊邊要「」,站著的書才不會滑下來!從照片看吃出兩者的差異嗎?右圖麗湖國小書架的施工比較省事,但是效果一樣良好!一條有凹槽的圍邊!

台北市立教育大學附屬小學,攝於2012。
四根柱子,八個新書展示面。
注意展示架的施工法,書可以斜躺喔!

麗湖國小,攝於2012。
一根柱子多種用途,多出一尺寬的圓是桌面;
兩圈三根指幅寬的凹槽圍邊是新書展示架。


圍著柱子,加板子,就是很好的桌面:下圖兩款桌面都是中山女中的。
中山女中,攝於2012。館藏檢索區的桌面。
觀察『桌腳』。

中山女中,攝於2012。
像花瓣似的桌面,新書展示區,便於翻閱。
觀察『桌腳』。 


圍著柱子,也可是書 櫃,方的或圓的?各有考量。
隆國小,攝於2012。
圍著柱子的圓型書櫃。

吳興,攝於2006。
圍著柱子的期刊陳列架

力行國小,攝於2011。
圍著柱子的圓型書櫃。

興隆國小,攝於2012。
圍著柱子的圓型書櫃。



圍著柱子的,當然可以是座墊,柱子是很好的椅背。
長安國小,攝於2011。
柱子旁的半圈坐椅!

康橋小學,攝於2011。
在大樹下閱讀!


當然,柱子也可以是裝飾性的:
萬興國小 攝於2011 
充分利用柱子面設計的如畫框般的新書展示


康橋小學,攝於2011。
大樹意象的柱子,也張貼了主題宣導。


可以點擊幻燈片連結到網路相簿,看到更多照片!

2012年6月1日 星期五

鳳凰古鎮

五月下旬,去張家界一場閱讀研討會,結束後搭乘4.5小時的長途直達公路客車到達鳳凰古城,自助旅遊。
照片是湖南 湘西自治區 鳳凰古城,沱江上的橋。

沱江上有好幾座各具特色的橋。遠景有三個拱形橋孔上面有屋頂的是當地地標『虹橋』,橋上有商店!
近景兩排一高一低的石墩橋,不知用什麼工法固定在河床上,就這樣『踏著石頭過河』,每年氾期,也不怕洪水衝垮了橋。這是先民可敬的智慧
左右兩側的房子就是有名的『吊腳樓』了。這些[古蹟]目前幾乎都是民宿、旅館、餐廳。雖然山裡的天氣濕潤有雨,旅館業換床當洗床單也是必要的,就這樣晾著也給江邊增添了風景。
記得湖南四大水系嗎?湘江,资江,沅江,澧水。沱江注入沅江,沅江注入洞庭湖,洞庭湖調節長江。一想到我們就站在地理課本上談到的河流上,就莫名的興奮。
畫面上兩艘船。
右後方的是遊江客船,瞧!碼頭邊還排了一大列客船呢!
左前方近景的是戴斗笠穿雨衣的船夫撐篙,不停的來回打撈,船上都是撈起來的飲料瓶、塑料袋等垃圾。感謝他讓我們有乾淨的江面欣賞!
古城遊人如織,物價高過上海!想想物資都是長途車送來的,貴也有貴的道理!

小店掛了『民俗服』--齊胸長裙細肩帶,真不知是哪一族的,加頂窄邊小草帽,美麗異國度假風呵,山裡天氣突變,遊客就買條大圍巾披上。遊人亦是風景